PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO EA H’LEO KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn thi: SINH HỌC 9
Thời gian làm bài: 150 phút

I. Mục tiêu:
- Đánh giá kết quả học tập học của học sinh ở các trường THCS trong huyện, qua đó phát hiện học sinh giỏi môn Sinh học, lập đội tuyển tham gia kỳ thi HSG cấp tỉnh năm học 2010 - 2011.
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa; kỹ năng suy luận logic.
- Học sinh có ý thức say mê môn học, vận dụng những hiểu biết của mình về bộ môn Sinh học vào đời sống sản xuất.
II. Chuẩn bị: Đề thi, Đáp án - thang điểm
III. Ma trận đề kiểm tra:
Tên Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Các thí nghiệm
của men đen



Quy ước gen, viết kiểu gen, viết sơ đồ lai

20% = 4 điểm



100% = 4 điểm
câu 5

ADN và gen

- Mô tả được cấu trúc không gian của ADN, rút ra hệ quả NTBS.
- Nêu được nguyên tắc tổng hợp ARN.

- So sánh các điểm giống và khác nhau của ADN, ARN
- Làm được bài tập

40%= 8 điểm

37,5% = 3 điểm
Câu 1a, ý 2 câu 1b

62,5% = 5 điểm
Ý 1 câu 1b, câu 4

Biến dị



Giải thích được cơ chế hình thành thể dị bội


10%= 2 điểm


100%= 2 điểm
Câu 2a


Ứng dụng
di truyền học
Nêu được các khâu chủ yếu trong kĩ thuật gen
Giải thích ứng dụng của kĩ thuật gen



10%= 2 điểm
75%= 1,5 điểm
Ý 1 câu 2b
25%= 0,5 điểm
Ý 2 câu 2b



Sinh vật và
môi trường



Vẽ được sơ đồ giới hạn sinh thái của một loài sinh vật

20%= 4 điểm



100% = 4 điểm
Câu 3

100 % = 20 điểm
7,5% = 1,5 điểm
1 ý
17,5% = 3,5 điểm
4 ý
10% = 2 điểm
½ câu
65% = 13 điểm
3 câu, 1 ý


PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO EA H’LEO KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2010 - 2011
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: SINH HỌC 9
Thời gian làm bài: 150 phút

Câu 1: (4,0đ)
a) Mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN do J. Oatxơn và F. Crick tìm ra năm 1953. Hệ quả của NTBS được thể hiện ở những điểm nào?
b) So sánh ADN và ARN. ARN được tổng hợp theo nguyên tắc nào?
Câu 2: (4,0đ)
a) Ở người bị bệnh Đao có 3 NST 21. Em hãy giải thích cơ chế hình thành thể dị bội ở những người bị bệnh này.
b) Kĩ thuật gen gồm những khâu chủ yếu nào? Người ta sử dụng kĩ thuật gen vào mục đích gì?
Câu 3: (4,0đ) Em hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của:
- Loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 00C đến +900C, trong đó điểm cực thuận là +550C.
- Loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 00C đến +560C, trong đó điểm cực thuận là +320C.
Câu 4: (4,0đ) Một gen có khối lượng phân tử là 9.105 đvC tiến hành sao mã 3 lần sau đó giải mã 2 lần tạo nên các phân tử protein.
Xác định chiều dài của gen trên.
Tính số lượng nucleotit từng loại có trong gen trên biết số nucleotit loại Adenin chiếm 30% tổng số nucleotit của gen.
Tính số lượng mARN và protein được tạo ra trong quá trình trên.
Tính số axit amin có trên một phân tử protein hoàn chỉnh do gen trên điều khiển tổng hợp.
(Cho biết khối lượng trung bình của một nucleotit là 300 đvC, chiều dài mỗi nucleotit là 3,4A0)
Câu 5: (4,0đ) Ở người, tóc xoăn trội hoàn toàn so với tóc thẳng; mắt đen trội hoàn toàn so với mắt xanh. Các gen nằm trên NST thường và phân li độc lập với nhau.
a) Viết kiểu gen có thể có ở người tóc xoăn, mắt đen; người tóc thẳng, mắt xanh; người tóc xoăn, mắt xanh; người tóc